如何帮助华裔儿童渡过抵触中国文化的叛逆期?(组图)

华二代，由于在两种不同的文化中长大，会因为中西文化的冲突和父母产生家庭矛盾，尤其在中文学习的问题上。




01

为什么父母的话，华裔儿童听不去

青春期叛逆背后的心理是什么？其实，这是青少年寻找自我定位的过程。希望可以自主、自由地成长。和父母争吵，就是在争取自主权。

这个时候，民主开明的家长，就会选择充分尊重孩子的成长空间，满足他们的心理需求。

这种自主权的树立是一种社交需求，更是一种心理需求。




问题

寻找自我

我是谁？ 

我从哪里来？

我能够成为谁？

我能够做什么？

进入青春期以后，孩子的自我意识会越来越强。自我意识

聚光灯效应

开始注意自己的外在形象

注重别人对自己的评价

渴望与别人不一样

变得非常敏感

冲动：做冲动的事，说冲动的话

注重独立思考

进入青春期以后，孩子更加注重独立思考。这时候难免与父母发生冲突，甚至疏远父母、排斥父母。

孩子觉得自己已经是一个独立的个体，不必再事事听从别人的安排。




02

对中国文化态度决定自我定位的阶段

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第一阶段：对中国文化的懵懂期。受父母的影响。

华二代小的时候，还没有完全形成自己独立的意识和判断。这个时期主要受父母影响。

在家庭的熏陶下，华裔宝宝主要接受的是中国文化的浸润。此时，因为华裔宝宝还没有形成中西文化的概念，也就不存在所谓的文化冲突。




即使到后来，上幼儿园或者上小学以后，开始有了一点点的自主意识，但仍然没有理性的区分和深度思考。

比如说，在国外出生长大的华二代，父母都是中国人，孩子觉得对中国文化的认同也是理所当然的。在孩子没有任何心里抵触的时候，这也是语言学习的最佳时期。





第二阶段：对中国文化的抵制期。受国外主流社会影响。

在国外出生长大，华裔青少年，因为自己的华裔身份，并不是主流的社会群体，极易产生自卑感和质疑感，从而产生中西文化的冲突。

一旦华裔青少年融入不进去主流群体，就会产生强烈憎恨感。憎恨自己肤色，并想尽一切办法掩盖自己的华裔身份。




在社会主流文化、社交媒体言论和身边朋友言谈举止的影响下，容易慢慢产生憎恨中国文化和不愿学习中文的心理。

在这个阶段，华裔青少年处在文化摇摆的时期。




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第三阶段：中国文化的探寻期。受自己的影响。

当心智逐渐成熟，开始不再受别人的影响，已经足够自信到不再依赖别人评价的时候，华二代往往会开始去深度反思中西文化的冲突。

“为什么父母这样想？为什么父母这样做？”当他们发自内心地想去了解父母的文化，理解父母的行为方式，尊重父母思维模式的时候，华二代常常会重新接受中国文化，开始他们的寻根之旅。

这个时期是华二代对中国文化的重新接纳期和认同期。




03

多重身份的认同，培养多文化视野

如果有一天，孩子问你，他是法国人还是中国人？作为家长的你会怎么回答？

西方文化和中国文化不是一种竞争关系或者冲突关系，他们在本质上是可以和谐共存的。

让孩子既尊重西方文化，也尊重中国文化，培养孩子有一种国际情怀，国际视野和国际格局。




当通过不断的自主学习，华二代终究会有一天意识到自己是多么幸运，享受多重文化带来的思考和独特的优势。

当华二代开始接纳自己的多重身份，他们就不会把自己局限在“西方人”或者“中国人”的角色里，才会有更大的自由和更广阔的舞台。

华二代的成长会不断产生文化心理危机。只有经历过危机，才会得到成长。这是正常的心理发展过程。




04

华裔对中国文化的叛逆期该怎么办

关注点

家长转移自己的关注点

关注孩子的优点，鼓励孩子的优点 （不要总是盯着孩子的缺点）

关注孩子的内心状态，自我认识和健康成长

关注孩子的好奇心 （提高孩子对中国文化的兴趣）

培养孩子的乐趣

培养孩子语言的探究能力和思考能力

培养多元、包容的思维

家长不要只注重分数，或者一定要和自己用中文沟通等细枝末节上。




家长角色

啦啦队

家庭环境营造者 （和孩子的互动、交流）

价值观熏陶着

经验提供者

意见提供者

家长一定不要越俎代庖，在寻根的路上，孩子才是真正的主角。

家长还是需要提供建议，不是放任自流，但是要让孩子自己去做判断和最后的决定。

不要一味地把控、管束孩子或者过多的说教。给予意见，不是发号施令。只有平等的对话，才能避免家庭矛盾，孩子也会觉得自己得到了应有的尊重。




虽然我们不希望看到孩子痛苦挣扎，但这是孩子必须完成的寻根之旅。

让我们一起陪孩子慢慢长大，陪伴他们迷茫。让我们和我们的孩子身在海外，根在中国，心在世界。



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