前几天，有朋友给我看一段视频，标题叫做《为什么日本文化值得我们反思和学习》，内容是一个中学生手舞足蹈讲日本如何了不起，并且感叹“我们国家把文化搞丢了”。



我大概有20年没有见过这样的精日言论了。

有“精日”不稀奇，稀奇的是如此年轻、稚嫩的精日，实在是令人三观震碎。

比如什么“日本奇迹般的干净”、“日本人礼貌”、“日本人不给别人添麻烦”、“瓷砖闪闪发光”、“厕所干净不亚于星级酒店”……这种话，当年只会在某些古墓派杂志上出现，没想到今天居然可以从一个未成年的年轻人口中讲出来。

















你看他演讲时面目扭曲的表情、不断挥舞的双手、声嘶力竭导致破音的嗓子，不知道的还以为他在崇拜什么虚空中的邪神呢。

我记得，之前有高中生演讲鼓励学习因为用力过猛导致全网批判口诛笔伐，一口一个应试教育磨灭人性，那么今天这个精日小孩的魔怔演讲又代表什么呢？精日毁掉一个人的智商？因为他就差来一句“日本马桶里的水可以喝”了。

我观察到，听众席上有他的父母，他们听到自己的儿子声嘶力竭吹捧日本的时候，他们不觉得尴尬，反而是一脸“吾家千里驹”的欣慰表情。





我忽然想到，一个小孩子是没有什么三观的，有精日的父母和老师，才有精日的孩子。

所谓日本的“文明、礼貌、干净、不给别人添麻烦，对万事万物抱有敬畏和感恩之心”，大概率不是一朝一夕忽然认知出来的，而是十多年如一日洗脑出来的。



他这套言辞，并不新鲜，无非是“日本文化来自于中国，而中国丢了自己的文化”，这是当年非常流行的“华夏正统在日本”邪说。这种言论，不是在鼓吹古代中国多么伟大，而是在抹黑当代中国“没有文化”，他们拿日本当代那些买椟还珠的建筑风格、传统服饰、繁文缛节吹牛，以证明日本才是传统中国的继承者，从而贬低新中国的一切发展和成就。

实际上，他们对文化一无所知，既不懂日本，也不懂华夏，更不懂新中国。

一个小朋友自己是编不出如此“河殇”味儿十足的段子的，这种认知，十有八九是来自于他的父母师长，而他们，大多数都是读着读者意林，听着高X松、袁X飞的地摊文学长大的。

这个孩子还小，他大概率不知道日本是如何篡改历史的，大概率也不知道日本企业是如何造假40年的，大概率也不知道他们号称不给别人添麻烦，却对全世界排放核污水，大概率也不知道日本人在夜里的居酒屋是个什么德行，大概率也不知道日本人的礼貌背后，是虚伪、繁琐、严苛的上下等级和社会倾轧，和平的表象下，是极度压抑疯狂的本质……实际上日本还是个半封建半殖民地社会，一切旧时代的糟粕和殖民主义的流毒，都在这个岛上滋长，从未得到荡涤和革新，崇拜这样的文化，简直就是“认贼作父”。

日本文化有什么值得我们“反思和学习”的？学习他们虚伪、无耻、双标、变态、疯狂？

我查了一下，这个演讲分享会，是“心和青少年商学院”搞的，去它们的主页一看，差点没把我笑死，教十几岁的孩子“商业”，培养什么“领袖气质”，页面上满满都是“工匠精神”、“西点军校22条军规”这些陈年老谣，打着“国学”、“传统”、“世界青年”的幌子，灌输的都是庸俗、媚外、拜金、慕强的价值观……原来这是一个割富二代韭菜的教育机构、留学移民中介机构，用这套方法去培养未来的“企业家”，只怕企业都要被他们开倒闭，他们教育出来的所谓“少年领袖”，只怕将来只会被西方和日本“领导”，成为某些势力的代言人。















其实我最不担心是就是老公知、老精日、老河殇，因为他们时日无多，多蹦哒两下子，只会增加一些快活的空气。

但是我担心这些老公知、老精日教坏孩子。

就像他们自己当年一样，思想钢印一但打上，一辈子都很难真正“独立思考”！