张鹏:中国的学校为什么不开逻辑课?

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CDT编者按:该文发布于2020年7月,作者经过了多次内容更新。文章于近期受到更多网民关注后,原文已被删除。

理解了此文,也就理解了逻辑。 —— 张鹏

逻辑重要吗?对于不认可逻辑的人来说,逻辑毫无价值。在这些人眼中,讲逻辑的人都是死脑筋。但对于有逻辑洁癖的人来说,不懂逻辑的人就等于脑残。

下面是我总结的一整套“逻辑交锋”对话。它不针对任何人或者任何组织。通读下面的对话,你就可以判断自己属于哪一类。

故事场景为某学校召开的一次新闻发布会。到会的有本校老师、学生、家长以及媒体记者。回答问题的是学校校长。

1、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校一直把提高学生素质作为首要任务,为此我们开了许多课程,包括政治、语文、数学、物理、化学、英语、历史、地理。

2、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:开什么课程是学校的内政,外人无权干涉。

3、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:开什么课、什么时候开、怎么开,学校都有长远规划。关于是否开逻辑课,学校的态度是明确的、一贯的。

4、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校还处在发展阶段,我们要发扬艰苦奋斗的精神,不能好高骛远,更不能急于求成。我们要脚踏实地先学好政治、历史、语文,再考虑其他课程,决不能拔苗助长。

5、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校取得的成绩有目共睹,这是任何人都无法抹杀和否定的。我们的各科总成绩已经名列全省第二。这足以说明我们是一个讲逻辑的学校。

6、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校是一个负责任的学校。不开逻辑课并不等于我们不对学生负责。学校知道什么课程对学生有益,什么课堂对学生有害。我们自己最了解自己,没有必要听任外人的摆布。

7、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校开设的所有课程都得到了广大师生的一致赞扬。

8、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:最了解本校状况的不是你,而是我们的老师和学生。开不开逻辑课,你根本就没有发言权,而他们才有发言权。所以请你不要再提这种不负责任的问题。

9、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:逻辑并不能当饭吃,逻辑也解决不了所有问题。

10、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你看看那些开了逻辑课的学校,不照样有学生闹事、罢课、老师体罚学生的行为吗?我们没有逻辑课,但我们学校更安全,更和谐。事实胜于雄辨。

11、本校老师提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你作为本校的老师居然提出这样的问题,这明明就是吃学校的饭,骂学校的娘。你到底是站在学校一边还是站在敌对势力一边?

12、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:逻辑不利于学生统一思想、步调一致。看看那些开了逻辑课的学校,都是一盘散沙、争论不休、众说纷纭。我们学校没有开逻辑课,结果我们能够用一个声音说话。我们就能集中力量办大事。

13、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:什么是逻辑?你懂逻辑吗?你提出这样别有用心的问题,你到底是什么目的?

14、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:逻辑分西方逻辑和本校特色逻辑。我们的确没有开设西方逻辑课,因为西方逻辑不符合校情,只会毒害我们中国的青少年。我们是用本校特色逻辑武装学生的头脑。我们的思想教育课就是最好的逻辑课。

15、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你去过我们学校吗?你了解我们学校吗?你在我们学校读过书吗?你既没有去过,也不了解,更没有在我们学校上过学,有什么资格提出这样的问题?

16、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我们坚持学校第一、老师第一、学生第一的原则,我们把学校、老师和学生的利益放在第一位。我们反对任何损害学校、老师和学生利益的行为。这就是我们的逻辑。

17、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我们还不是一个百年老校,我们还处在发展的初级阶段,我们正在摸着石子过河。至于是否开了逻辑课,我们还在摸索之中。在时机成熟时,有关部门会酌情考虑你的提议。

18、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我国有五千年的文明史,我国历史上从来没有哪所学校开过逻辑课,但我们是所有古代文明当中唯一能延续至今的文明。这充分说明逻辑对社会发展并没有决定性的作用。

19、学生提问:学校为什么不开逻辑课?

答:子不嫌母丑,狗不嫌家贫。你既然在这个学校读书,就要爱这个学校的一切,而不要挑三拣四。

20、家长提问:学校为什么不开逻辑课?

答:隔壁学校给了你多少钱让你在这里给我们学校抹黑?你这样做,只能搬起石头砸自己的脚。

21、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:隔壁学校连历史课都没有开,你咋不说呢?

22、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:有本事你自己办学校开逻辑课呀。

23、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:以我们目前的学生素质,现阶段还不适合开设逻辑课程。

24、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:30年前这所学校全省排名在末位,现在已经排第二了,这难道不是巨大的进步?任何否定我们的成绩、对我们的成功提出质疑的人,你们那种不可告人的目的是不可能实现的。

25、学生家长提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你这么说是什么居心?什么企图?没有这所学校,你的孩子只能呆在家里无所事事,甚至街头流浪。没有学校,哪有班级?没有班级,哪有学生?逻辑重要还是学校重要?

26、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我们应该为本校现代化的、宏伟高大的图书馆、体育馆、食堂、教学大楼而感到骄傲和自豪。为什么一小撮人总要盯着逻辑课不放?

27、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:隔壁学校也没有开逻辑课,你怎么不说?即使我们开了逻辑课,你又会提出要开考古课、茶道课、瑜伽课。世上根本就没有开设了所有课程的学校。请不要求全责备。

28、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我们这么大的一所学校,问题很多,校情很复杂,要管理好,没有你想的那么容易。你以为想开什么课就能开什么课吗?

29、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:不要再提出开这个课、开那个课的无理要求了。这会让学校陷入混乱。开设了逻辑课后,大家每天都七嘴八舌地辩论,局面将会失控。学校不能乱,稳定压倒一切。难道你希望学校变成战场或者难民营吗?

30、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:请你理解学校管理团队的苦衷与能力。管这么大的一所学校容易吗?除了他们,还有谁能把这所原来一片混乱的学校管得这么井井有条?你如果爱这个学校,就请别给学校添乱了。

31、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:学校在下一盘大棋。我们有英明的领导、忠诚的队伍、长远的规划、正确的决策、坚决的执行。我们要牢记使命、不忘初心、团结一致,不达目标决不罢休。没有任何人能阻止我们实现美好的目标。

32、家长提问:学校为什么不开逻辑课?

答:提出这个问题没有意义。有时间,你可以在家里自己教孩子逻辑呀。作为家长,请先做好自己的事,不应该对学校说三道四。子不教,父之过。

33、学生提问:学校为什么不开逻辑课?

答:这就是我们的校情。别指望我们一天之内就改变一切。冰冻三尺非一日之寒。当你不能改变环境时,那就改变自己的心态去适应它。

34、学生提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你这位同学就没有想到,虽然我们没有逻辑课,但我们的物理成绩在全市排在第一位。这都是老师们辛勤栽培的结果,你要懂得感恩。

35、学生家长提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你指责我校没有开逻辑课,你对我们学校不满意,那你全家移民到上海去呀?为什么还赖在这里不走?上海的学校更好。只不过,没有上海户口,你的孩子在那里只能当二等公民。

36、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:逻辑并不是通过上课就能解决的问题。对于那些不认同本校理念的人,你无法通过传授逻辑让他们改变观念。因为你永远叫不醒一个装睡的人。

37、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校在最近几十年取得的成绩举世瞩目。但总是有人见不得本校的发展,看不惯本校的成就,三番五次提出恶意的质疑。但我可以郑重地告诉这些人:你们的痴心妄想将注定以失败告终。

38、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你的提问充满了对本校的偏见和傲慢,我们欢迎善意的建议,但拒绝无端的指责。

39、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:作为媒体人,你们应该扪心自问,你们不去报道我们学校整洁的校园、宽敞的教室、敬业的老师、勤奋的学生,却总是想搞出是非。你们这样公平、公正吗?

40、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我们注意到了社会上关于逻辑问题的广泛讨论,我们也完全理解广大老百姓在这方面的诉求,本校在这方面进行了深入细致的调查、研究与探索。我们会遵循上级的指示,按照政府的规划、根据本校的情况,结合群众的需求、坚持六个原则、七个方针、八个维护、九个自信的路线,切实可行、有步骤、有组织、有力量、有方向、有措施地落实,做到不讲假话、不讲空话、不讲套话,在政治上保持清醒,思想上保持一致,立场上保持坚定,行动上保持统一,群策群力、团结一致,将本校建成世界一流学校,不达目的,势不罢休!谢谢各位!

小结

怎么样?看完上面的发布会以后,估计读者们会形成观点相反的两派。

支持派:这位校长有能力、有勇气、有担当。他义正词严、斩钉截铁地回答了各种恶意的攻击与质疑,维护了学校的尊严。如果你有孩子,你一定会送他们去这样的学校。

反对派:这位校长逻辑混乱、观念错误、情商极低,他没有一个回答是准确、得体、让人信服的,他的回答大大降低了学校的信誉和水平。所以,如果你有小孩,一定不希望送他们去这样的学校。

好了,你是哪一派?

(这是第一版,希望读者们提供更多的回答。我将不断补充、更新,将此文变成逻辑学最全面的案例集)

低端人口1982 发表评论于
应该这样回答: 其实每门课程都已包含着逻辑学在里边了!
OldPortland 发表评论于
Logic will reveal many modern Chinese dialects
★火眼金睛☆ 发表评论于
民主是个粪坑,不要争先恐后往里跳。
想不开1 发表评论于
逻辑是反党的。不能讲。
偶偶地来一发 发表评论于
结婚的都读过婚姻法吗?国民都读过宪法吗?

都是用常识可以应付的。
虽然 发表评论于
惊叹还真有人认为本文是讲的逻辑课的问题
偶偶地来一发 发表评论于
作曲的都学过五线谱吗?开车的都学过交通法规吗?
zzbb-bzbz 发表评论于
这个世界的运转不是按逻辑的,而是像量子力学所揭示的那样,因果相互影响
华伦久费 发表评论于
西方逻辑不适合中国。我们要开有中国特色的逻辑课。
指鹿为马 发表评论于
来文学城的墙国奴才和马保国一模一样,逻辑思维混乱。这就是墙国不敢开设逻辑课的原因,奴才们思维正常了,就不是奴才了。
猫咪宝宝 发表评论于
可以把逻辑换成任何天朝没有的东西
偶偶地来一发 发表评论于
以前自然是美国好,但是美国越来越差,中国越来越好,现在中国某些地方已经比美国好了。
5mslj 发表评论于
如果依据逻辑,毫无疑问,新冠疫情于武汉爆发,大概率是五毒所泄露。

如果没有逻辑的胡搅蛮缠,那新冠源于美国,源于日本,源于意大利,源于英法,源于外星人,是美军投毒。
追求永生 发表评论于
作者是在自作聪明,故弄玄虚,根本没有抓住实质。要说逻辑一类的东西,中国的普及程度绝对是世界之巅。不知道这里有没有人年龄够大,记得“工农兵学哲学”,逻辑当然在哲学范畴。逻辑不仅仅是形式逻辑,更高级的是辩证逻辑,这两种逻辑的应用充满人们的生活。如果你说人们使用逻辑的时候不符合严格的三段论方式,无疑你是对的,但是方法是否严格,无关实质上事实上应用逻辑方式。而且逻辑是帮助人们决策的,每天的决策无数,说没有逻辑应用,离事实太远。至于专门的逻辑课,如果逻辑是一门基础知识,是可以弥散在其它课程中的,正如字典很重要,并不代表非要开一门字典课。
所以,说逻辑重要,应用已经普遍在日常生活中;说逻辑课非它不可,这么多年怎么过来的?即使是作者借题发挥讽刺现在的教育缺失或者当政者避实就虚,因为这个问题本身就不成立,效果也就难免弄巧成拙了。
内裤超人 发表评论于
怎么可能允许人民思考?学会了逻辑,很容易就会得出有人违宪和搞独裁是错误的
蓝山秋色之红叶静美 发表评论于
作者有才。独裁者当然不希望人民会思考,否则就不要宣传部了。
hombre 发表评论于
独裁者的逻辑就是诡辩。
pandali 发表评论于

戳到死穴
东山蟊贼 发表评论于
老祖宗就没学过逻辑,才有了延绵五千年的传统文化。开了逻辑课势必对传统文化产生疑问。
万万不可!
wang620101 发表评论于
大家还在这里热闹的辩论,其实这篇文章的用意是讽刺现实,是借题发挥,不是真正的要学习逻辑课。
LexusOnly 发表评论于
有: 几何, 代数,。。。。
追求永生 发表评论于
提问的是一架老式留声机,吱吱怪叫还自鸣得意。而回答问题者则借此机会,多角度针对问题作出回答。回答者比留声机先进一百倍。
亘古未见的笔名 发表评论于
开了逻辑课,政府和党怎么愚民呢?
比如说不能用后30年否定前三十年等等
长剑倚天 发表评论于
创新力不是无源之水,而是依赖于一定的社会,市场,工农业发展水平,普遍的教育水平,和政策倾斜,等等因素的综合反映。
FreeEnergy95 发表评论于
看这回答看起来是中学,需要上逻辑课?要上也上哲学课吧?

而且难道真的是一个同样的问题,不断地问?没有反驳没有交流探讨,这是纯粹找茬吧?

校长也太耐心了吧,这样还一遍遍回答




POCOCAT 发表评论于
搞笑。
美国加拿大大学里的逻辑课从来都是国内过来的GPA booster。
不上课基本都是A+。
国内过来的觉得简单得一B的问题,这边的觉得很难。
长剑倚天 发表评论于
希腊,被西方吹捧为他们文化思想的来源地。
但希腊,是不可能成为独创性文化中心圈的!
研究四大古文化圈,不难得出,古文化的形成是由地理环境决定的,希腊作为一个多山靠海的贫瘠之地,是不可能有大量人口聚集,经济富庶沉淀的!
所以,希腊不过是一个附属文化圈而已,它通过航海(因为穷所以只能进行海外贸易)从而带入了亚洲和北非文化。不是独创的文化!
长剑倚天 发表评论于
为什么西方逻辑学,成为今天世界的主流。
很简单,西风吹了5百年了!
经济霸权决定了文化的霸权。
作为古老文化的传承者,今天中国经济崛起,我们的文化也应该崛起!
不是要全盘否定西方在这500年对人类的贡献,但谎言,歪曲的历史,需要改变和更正!
偶偶地来一发 发表评论于
我觉得学了数学里面的集合论基本上就了解了逻辑了,再深读也没什么意思了。
长剑倚天 发表评论于
对于西方的逻辑学,我个人认为依然是印度逻辑学的延续,而不是西方自己独创了逻辑学!
长剑倚天 发表评论于
另外,我需要驳斥中国古代没有逻辑学的谎言!
中国古代的逻辑学代表是墨家逻辑,还有法家逻辑。这都是春秋战国时期就形成的逻辑学。
虽然汉朝从汉武帝开始执行罢黜百家的政策,从而从政治层面,逻辑学的研究停止了,但民间依然有研究逻辑的存在。而东汉开始,随着佛教传入中国,印度的逻辑学也传入中国!
事实上,世界三大古代逻辑学是:印度逻辑学最早(前6世纪),中国逻辑学(前5世纪),希腊逻辑学(前4世纪)。
我个人观点:希腊逻辑学的代表是亚里斯多德,而对于这个人是否存在我是怀疑的!
因为亚里斯多德著作的出现,已经是中世界后期的十二世纪,而他的著作是在土耳其发现的!
偶偶地来一发 发表评论于
有啦,唯物辩证法也是一种逻辑啦。
true? 发表评论于
看来中国确实要加强逻辑教学,否则还会有更多如同本文作者这种不懂逻辑还自以为是的人。
长剑倚天 发表评论于
逻辑这门课,据我所知,在20世纪前,曾经挺风行的。但之后就一直衰落,早就不再是初高中各国教育系统的考核课程啦!
这位假记者,如此无知,好像并不是在意开不开逻辑课吧!
长剑倚天 发表评论于
逻辑是一门学科,但也是人们从生活的交流中,各类课程的学习中进行演绎,推理,论证,不断积累提高的思辨过程。
中学课程中的语文写作,特别是论证文的学习,数学特别是几何就是论证的逻辑学习,还有政治经济学的学习,就是最好的辩证逻辑的学习。
怎么能说中国中学不教逻辑呢?!
如果真要学习这门学科,哲学系是有这门课的。而且,考研,就包括古典逻辑内容。
GG_LaoXiu 发表评论于
怎么漏了“偷着乐”的梗?
长剑倚天 发表评论于
为什么中国高中学校要特别开一门逻辑课呢?
这个问题,显示这个提问者自己对逻辑的理解很肤浅和偏差!
wyc2020 发表评论于
韩寒说:世界有两种逻辑,一种是逻辑,另一种是中国逻辑
没事逛逛88 发表评论于
p民们逻辑思维太清晰了不利于社会稳定
wang620101 发表评论于
懂了邏輯思維那共產黨就沒有存在的邏輯了,因為共產黨的存在就是違反正常思維的反人類的存在,應該立即取締(消滅私有產權至少在我們能看到的未來是不可能實現的)
衡山老道 发表评论于
作者自己的逻辑混乱,说明开逻辑课确实有必要。

其实,中国的教育确实要改革,要从小培养学生的创新思维,要让学生多思考,少囫囵吞枣。
luting 发表评论于
不给党添乱,图增欺骗大众的工作量
老天真 发表评论于
中国高中生的政治课里,包含一门《逻辑与思维》课,放在高三年级上。在最新的人教版思想政治课本中,选择性必修三就是逻辑和思维课。这个链接可以看到课本的内容:******sohu***/a/552321943_121292562
选修文科的学生,这门课属于必修的,专门讲解形式逻辑和思维方式等内容,因为高考的文科综合题,也包含相应的内容。

这篇文章的题目,故意把个别中学的问题,混淆为所有的中国学校都不开逻辑课。这种拿个别极端例子来否定全体中国的学校,是中国“公知”惯用的伎俩,也是他们思维逻辑的定式。
z老蔫_北美 发表评论于
中国古代一直没有逻辑,不是也领先世界一千多年吗? 所以,不讲逻辑一点负面影响都没有。这就是不讲逻辑的理由。
zls88 发表评论于
世界上有两种逻辑,一种叫中国逻辑,一种叫世界逻辑。
nanoptics 发表评论于
中国连政府官员外交部发言人说话都颠三倒四,没有一点儿逻辑。比如华春莹“外国人能使用twitter等社交媒体,为什么中国人不能?”,等
556517 发表评论于
现实中很多人说话没有逻辑,写文章不懂逻辑,做事不按逻辑,屡见不鲜,比比皆是,却处处自视甚高,悲哀!
我要真普選 发表评论于
中國人學習邏輯課,恐怕變成人格分裂!還是繼續上強國app學習,開習近平思想研習班吧。
旧金山叔叔 发表评论于
为什么党高于国?为什么号称上下五千年的国及其国民要叫只有一百年的党为“妈”?为什么党性大于人性?为什么说文化大革命就是好,就是好呀就是好?
BananaeEggs 发表评论于
外來的馬列邪教,寄生在華夏,是不容被質疑的。
西岸-影 发表评论于
啊哈,早就说过,十几年前。
80年代中国有一个说法,“中国最大的失败是教育失败”,十几年前我说教育失败的最大失败是初一数学大纲没有关于逻辑的内容。
逻辑的数学基础是集合,在中国属于初一数学课内容。
我们上学的时候,比较厉害的数学老师会在每天课程结尾还有时间的时候讲述相关的内容,进而引出数学诡辩来引起兴趣。
形式逻辑和辩证逻辑,对应的演绎推理和归纳推理,尤其是其不同的适用范围和作用,都不难解释和普及,因为生活中每天遇到,例子繁多。
其数学基础更是在学了集合内容后很容易理解的。
可惜呀。。。看看这里的人们,辩论时最常见的现象就是把辩证逻辑混同于形式逻辑,还自以为“很逻辑”。
tudoutudou99 发表评论于
一旦讲逻辑就喜欢问为什么。要是大家问为什么要定于一尊,那咋整?
bithandy 发表评论于
作者主观噫想 胡编乱造。 把外交部回答问题的方式硬套在一个普通校长的头上,本身就不合逻辑。
宝刀屠龙 发表评论于
杨洁篪+王毅+华春莹+赵立坚+汪文斌
eurostar_019 发表评论于
外交部答记者问的一惯方式
unanimous 发表评论于
无法回答的问题