如何帮助华裔儿童渡过抵触中国文化的叛逆期?(组图)
华二代,由于在两种不同的文化中长大,会因为中西文化的冲突和父母产生家庭矛盾,尤其在中文学习的问题上。
01
为什么父母的话,华裔儿童听不去
青春期叛逆背后的心理是什么?其实,这是青少年寻找自我定位的过程。希望可以自主、自由地成长。和父母争吵,就是在争取自主权。
这个时候,民主开明的家长,就会选择充分尊重孩子的成长空间,满足他们的心理需求。
这种自主权的树立是一种社交需求,更是一种心理需求。
问题
寻找自我
我是谁?
我从哪里来?
我能够成为谁?
我能够做什么?
进入青春期以后,孩子的自我意识会越来越强。自我意识
聚光灯效应
开始注意自己的外在形象
注重别人对自己的评价
渴望与别人不一样
变得非常敏感
冲动:做冲动的事,说冲动的话
注重独立思考
进入青春期以后,孩子更加注重独立思考。这时候难免与父母发生冲突,甚至疏远父母、排斥父母。
孩子觉得自己已经是一个独立的个体,不必再事事听从别人的安排。
02
对中国文化态度决定自我定位的阶段
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第一阶段:对中国文化的懵懂期。受父母的影响。
华二代小的时候,还没有完全形成自己独立的意识和判断。这个时期主要受父母影响。
在家庭的熏陶下,华裔宝宝主要接受的是中国文化的浸润。此时,因为华裔宝宝还没有形成中西文化的概念,也就不存在所谓的文化冲突。
即使到后来,上幼儿园或者上小学以后,开始有了一点点的自主意识,但仍然没有理性的区分和深度思考。
比如说,在国外出生长大的华二代,父母都是中国人,孩子觉得对中国文化的认同也是理所当然的。在孩子没有任何心里抵触的时候,这也是语言学习的最佳时期。
第二阶段:对中国文化的抵制期。受国外主流社会影响。
在国外出生长大,华裔青少年,因为自己的华裔身份,并不是主流的社会群体,极易产生自卑感和质疑感,从而产生中西文化的冲突。
一旦华裔青少年融入不进去主流群体,就会产生强烈憎恨感。憎恨自己肤色,并想尽一切办法掩盖自己的华裔身份。
在社会主流文化、社交媒体言论和身边朋友言谈举止的影响下,容易慢慢产生憎恨中国文化和不愿学习中文的心理。
在这个阶段,华裔青少年处在文化摇摆的时期。
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第三阶段:中国文化的探寻期。受自己的影响。
当心智逐渐成熟,开始不再受别人的影响,已经足够自信到不再依赖别人评价的时候,华二代往往会开始去深度反思中西文化的冲突。
“为什么父母这样想?为什么父母这样做?”当他们发自内心地想去了解父母的文化,理解父母的行为方式,尊重父母思维模式的时候,华二代常常会重新接受中国文化,开始他们的寻根之旅。
这个时期是华二代对中国文化的重新接纳期和认同期。
03
多重身份的认同,培养多文化视野
如果有一天,孩子问你,他是法国人还是中国人?作为家长的你会怎么回答?
西方文化和中国文化不是一种竞争关系或者冲突关系,他们在本质上是可以和谐共存的。
让孩子既尊重西方文化,也尊重中国文化,培养孩子有一种国际情怀,国际视野和国际格局。
当通过不断的自主学习,华二代终究会有一天意识到自己是多么幸运,享受多重文化带来的思考和独特的优势。
当华二代开始接纳自己的多重身份,他们就不会把自己局限在“西方人”或者“中国人”的角色里,才会有更大的自由和更广阔的舞台。
华二代的成长会不断产生文化心理危机。只有经历过危机,才会得到成长。这是正常的心理发展过程。
04
华裔对中国文化的叛逆期该怎么办
关注点
家长转移自己的关注点
关注孩子的优点,鼓励孩子的优点 (不要总是盯着孩子的缺点)
关注孩子的内心状态,自我认识和健康成长
关注孩子的好奇心 (提高孩子对中国文化的兴趣)
培养孩子的乐趣
培养孩子语言的探究能力和思考能力
培养多元、包容的思维
家长不要只注重分数,或者一定要和自己用中文沟通等细枝末节上。
家长角色
啦啦队
家庭环境营造者 (和孩子的互动、交流)
价值观熏陶着
经验提供者
意见提供者
家长一定不要越俎代庖,在寻根的路上,孩子才是真正的主角。
家长还是需要提供建议,不是放任自流,但是要让孩子自己去做判断和最后的决定。
不要一味地把控、管束孩子或者过多的说教。给予意见,不是发号施令。只有平等的对话,才能避免家庭矛盾,孩子也会觉得自己得到了应有的尊重。
虽然我们不希望看到孩子痛苦挣扎,但这是孩子必须完成的寻根之旅。
让我们一起陪孩子慢慢长大,陪伴他们迷茫。让我们和我们的孩子身在海外,根在中国,心在世界。
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