老师普及性知识遭家长怒斥：别教乱七八糟的东西(图)

红星新闻 3 Years 0

近日，一组妈妈“怒斥”老师的微信聊天记录引发热议。截图中，一位家长怒气冲冲地指责班主任——“我女儿还小，希望您不要教给她一些乱七八糟的东西”“我女儿回家跟我说了，她们班主任在学校讲怀孕的过程，还讲男生和女生的区别，我女儿才9岁，是能听这些事情的年纪吗？”

网传聊天截图

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“老师，我女儿还小，希望您不要教给她一些乱七八糟的东西！”网友炸了…

这位老师表示，班里有老师怀孕了，有同学在问，她想正好借这个机会，向同学们普及一下这方面的知识，没想到让家长感到不满。

对此，许多网友表示，赞成老师的做法。

讲真，都什么年代了，还有家长将性教育当做“乱七八糟的东西”，不禁让人感到悲哀。

在经历过科学启蒙的现代社会，引导孩子学习科学的性知识，培养正确的性观念，应当成为宜早不宜迟的必修课。然而，现实中，还有部分家长，仍戴着有色眼镜，将“性”视作洪水猛兽，羞于启齿、避而不谈。

小时候，或许我们都曾问过父母“我是从哪儿来的”，当年的我们得到的回答往往是敷衍应付的：“河里捞的、垃圾桶捡的、别人送的……”几十年过去了，难道当“10后”小朋友再问起，我们这些做父母的还要遮遮掩掩地告诉他们“你是充话费送的”？

笔者曾看过一部高评分性教育短片《父与子的性教尬聊》，每集讲一个孩子常问的、却让家长害怕的问题。如剧中7岁小男孩向爸爸提问：“宝宝是怎么生出来的？”爸爸并没有糊弄过去，而是看到盆栽产生灵感，给出了明确的答案：“人类也有小种子，称之为精子。精子种在女人的肚子里，就像种子种在土地里一样，9个月之后就会慢慢长大成一个宝宝。”

受传统观念的影响，我们社会对性话题的态度似乎总是讳莫如深，将其视作讨论的禁区，青少年性教育更是受到不少阻碍。

曾经，有相当一部分父母，在面对孩子提出与性相关的问题，比如“我是怎么出生的？男生女生为什么不一样”之类的问题，总会一脸尴尬、急忙转移话题。他们不但拒绝与孩子进行性教育的对话，还打着“保护孩子”的大棒，对正常的性教育科普视而不见或横加干涉。

近年来，性侵未成年人的案件时有发生，人们在怒斥那些泯灭人性的兽行的同时，也应当反思，长期以来，学校、家庭教育中性教育的不足，也让孩子在遭遇侵犯时并不知应当如何应对、甚至保护自己。

为了保护孩子，科学的性教育宜早不宜迟。未成年人只有在知晓何为性、何为伤害之后，才可以在性侵发生之时，及时向外界求助，及时说“不”。

信息化时代，孩子很容易通过网络获得与性相关的信息，这也更提醒父母不能再视性话题为洪水猛兽了。与其让孩子“无师自通”、甚至从泥沙俱下的不良信息中得到错误的性知识，不如及早转变观念，停止对性的污名与回避，坦然与孩子谈性，帮助他们建立起正确的性观念。

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性教育，何时开始

性教育到底几岁开始？各界的专家和学者并没有一个确定的年龄阶段。很多人害怕对幼小的孩子们进行性教育，因为他们认为成人有义务保护孩子的天真无邪，所以对性缄口不提。事实上，这种行为不是保护孩子。

2017年，一本小学生性教育书成了微博热点。

一名二年级孩子的妈妈在微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》，称教材尺度太大，并晒出介绍生殖器的图片。后来被营销号一传播，微博上都在“声讨”这本“黄暴”的小学生性教育读本。

此后虽然有媒体找出完整照片辟谣，指出营销号微博断章取义，更有学者支持该教材，表示其符合性教育理念。后来，校方仍决定收回此书。对此，@浪里赤条小粗林微博直言，听到这个消息“真的整个人都气得发抖”。他痛斥一些营销号为了热度，将一本经过9年研究的教育图书“给毁了。”

微博引起广泛共鸣，不到一天获得10万多次转发，1万多次评论。

@浪里赤条小粗林说，从2016年14岁以下儿童性侵害事件的数量（高达433多起），以及这次“性教育书”事件可以看出，不仅仅是小孩，甚至是一些成年人，对于性的认知都十分粗浅：

20多岁的女生直面自己的性欲都值得羞耻，一些人连说一句“阴茎阴道都觉得是脏了他的嘴污了他的眼“。

在平时，很多家长缺乏对于自己小孩进行正确的性保护教育。有不少家长，在自己小孩被性侵后，竟选择了隐忍、包庇和默不作声。文末@浪里赤条小粗林直呼自己“就，很气。真的很气”。“气到我现在都不知道自己在说什么了。”

他还引述了图书撰写团队的话：“国际国内的性教育经验表明，让儿童说出生殖器官的正确名称，了解到自己诞生的过程，有利于儿童树立尊重自己、尊重他人、尊重生命的意识。”

微博引来大量网友赞同：

若当时，有这类书该多好……

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其实很早的时候，心理学家、教育学家就对人类的性发展有所研究，最著名的要属弗洛伊德的性发展五阶段了。

性发展五阶段

弗洛伊德将人类的性发展分成5个阶段：

1、口欲期（0-1.5岁）：婴儿会通过吸吮来刺激皮肤和粘膜，这甚至可以让婴儿达到浑然忘我的地步。有时还可以引发类似于性高潮的反应。

2、肛欲期（1.5-3岁）：肛门除了正常的生理功能以外，也会成为快感区。而孩子常常会通过憋屎憋尿来刺激粘膜从而获得快感。

3、生殖器期（3-6岁）：人类性发展的第一个高峰期，孩子通过手或任何方式来刺激生殖器来获得性快感。孩子早期的自慰对成年后的性生活体验具有很重要的意义。家长对孩子自慰行为的责骂、排斥都可能造成成年后的性冷淡。

4、潜伏期（6-11岁）：性发展逐渐消失，孩子失去对性快感的兴趣。他们也开始从环境中获得更多的精神愉悦的体验。因此，上3个阶段的很多行为会在这个阶段逐渐消失。

5、青春期（11岁以后）：人类性发展的第二个高峰期，此时代替幼儿时期的性活动的是更成人化的性活动。快感区的活动开始以生殖器为主导地位。

所以，你会发现：孩子一两岁时，他就会注意到世界上有两种人，即男人和女人，在他们的认知中，男人就是穿裤子，短发；女人是穿裙子，长发。到了3岁左右，正在尝试理解事物的复杂性，他们对于性有关的问题也会越来越复杂，也在尝试用更加多的角度来区分男人和女人。

因此，你就会了解到，性教育并没有什么具体的时间，因为最合适的时间其实是当孩子第一次问你关于性的问题时。

性教育不能再害羞

作为成年人，“性”对于我们来说是件极其隐私的事情。但是对孩子来说，是不带一点色彩的。

曾经有一位讲者——桑德琳·范·德·多芙，谈到她对儿童性教育的思考：如果我们只把性当做成人的话题而不回答儿童关于性的提问，有可能会产生三种后果。

最可怕的一种是，儿童在面对性侵时，甚至不知道该如何说不。乖巧、无知、缺乏自保意识的孩子，就是罪犯喜欢下手的对象。

父母需要做的，就是强化自己和孩子的安全意识，从现在开始给孩子上好「早期性教育」这门课。