加拿大、美国、全球控疫措施大PK 专家这样打分(图)

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自新冠肺炎疫情发生以来,已经过去了六个多月的时间。现在疫情已经在全球蔓延,来自加拿大的7位传染病学专家日前分别对加拿大本地以及相邻的美国、乃至全球总体的抗疫表现进行了评比,并给出“成绩”。



(CTV)

这7名专家分别是:来自多伦多大学的传染病学专家Dr. Anna Banerji、来自Halifax地区Dalhousie University大学的传染病学专家Dr. Lisa Barrett、来自安省Hamilton地区 McMaster University大学的传染病学专家Dr. Zain Chagla、来自安省密市的传染病学专家Dr. Sumon Chakrabarti、来自温哥华传染病中心的主席兼医疗指挥官Dr. Brian Conway、来自加拿大公共卫生署紧急预备部门的首席指挥官Dr. Ronald St. John以及多伦多大学的流行病学教授Ashleigh Tuite。

7名专家对加拿大、美国以及全球应对新冠肺炎疫情的表现评分如下:



(CTV)

加拿大表现相对较好

所有上述专家都认为,尽管加拿大的抗疫措施在一些方面仍需改进,但总体来说,表现优于美国及全球。

“与其他国家相比,我们的社区传播案例较少,在这种情况下,我们仍然非常谨慎对待重开餐厅堂食以及校园”,专家Chakrabarti表示。

在评分中,他给加拿大打出了A-的成绩,是所有专家中最高的。他认为,其他有着近似确诊病例数量的国家在疫情期都发生了医院病患爆满的情况,但加拿大并没有。“我们从来没有发生让我们感到失控的情况。”

大部分专家都认为,加拿大联邦、省府及市政三级政府在疫情期间不仅团结一致抗击疫情,还能相互汲取经验,并对所采取的封关及重启等决策做了清晰、理智的阐述。

不过专家们也认为,在疫情早期,加拿大政府在准备防护装备以及防控养老院、原住民社区疫情爆发方面做得不够。

专家Banerji表示,“许多医护人员及前线工作者在初期都是在冒着生命危险工作,因为他们没有充足的防护装备。”



(CTV)

同时这几位专家都一致认可加拿大民众在听从公共卫生部门建议方面的表现。专家Barrett表示,“加拿大人在这一方面应该拿到A+的成绩,不论政策如何,他们总是能做正确的事情。”

专家Conway给加拿大的总体表现打了B-的分数,他指出,现在全国各地都开始逐步解封,但一些年轻人以为现在就可以回到原先的生活了,这是十分危险的,因为病毒还很活跃。

美国多方面表现不及格

在这7位专家中,有5位对美国的抗议表现给了不及格的成绩。

他们都认为美国将要求民众戴口罩等公共卫生建议政治化、以及在病毒传播尚未被遏制前就重启经济等方面的做法非常不妥。同时他们也都认为美国的联邦政府在抗击疫情方面缺乏领导力。这一点与加拿大的情况完全不同,加拿大的省市级政府都遵循联邦政府的建议,以抗击疫情为主要目标。

尽管专家Tuite给美国打出了D的成绩,是7位专家中最高的,但他也表示,对美国的反应感到失望,尤其上个月出现的疫情反扑状况,他认为这完全是“可预测且可预防的。”

专家Chakrabarti指出,疫情的激增让美国“50个州做出了50种举措”,而没有一种全国范围的办法来阻止病毒扩散。

专家Banerji表示,“我甚至都不知道这究竟是第一波疫情还是第二波。”

美加两国人民对待疫情的态度和做法也截然不同。专家Barrett指出,在为了限制病毒传播而改变生活方式方面,美国人所做的比加拿大人少多了。

“你可以重开迪士尼乐园,人们也完全可以选择不去,但所有人都去了,”她表示。

全球表现欠佳

联邦卫生部在Patty Hajdu表示,对于这场疫情,全球只要一个国家疫情失控,加拿大就始终无法安全。

6位专家给全球抗疫表现打出了C的成绩,大多数专家认为,这是一个平均分,因为现在一些国家疫情反扑,还有一些国家仍在失控之中。

专家Tuite表示,“从全球的情况来看,我们可以知道,我们并没有准备好应对一场疫情。”

与此同时,7位专家一致指出,这场疫情已经表现出全世界大部分国家一致抗疫的能力,大家不但要公开疫情信息,还要合力研发疫苗和治疗药物。

专家Banerji说,“这是近一百年甚至几百年来来人类遇到的最具传染力的病毒之一,这是最糟糕的地方。不论有多好的防控程序或政策,它始终很难被控制住。”

参考链接:

https://www.ctvnews.ca/health/coronavirus/coronavirus-report-card-experts-give-canada-a-b-u-s-an-f-1.5035917 阅读原文

文章来源: 留园 查看原文
https://www.6parknews.com/newspark/view.php?app=news&act=view&nid=429532
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