“中国没有尊重人格的辩论,动不动就是围剿!“”

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凤凰网文化对话教育家刘道玉。

刘道玉于80年代出任武汉大学校长一职,倡导自由民主的校园文化,首创并推行了一系列高考改革,如学分制、插班生制、导师制、转学制、主辅修制、双学位制等等,都为全国所瞩目,从而使武汉大学成为当时教育改革领域上的急先锋,一度再现了北有北大、南有武大的说法。

如今已进入耄耋之年的刘道玉身体常遇问题。处在灾难中心的武汉,他严格遵守的生活作息也被打乱。但不论是年迈或者疫情,都未曾成为其精神生活的阻碍在进行阅读和写作的同时,也保留了一份对外界的关注与思考。对于疫情期间的诸多荒诞现象,刘道玉提出了自己尖锐的批评,一如当初在教育领域的拓荒,同样具有力量,且不乏鲁迅式的振聋发聩:国人是到了应该反思的时候了。





刘道玉,教育家,刘道玉教育基金会会长。曾在1977年出任国家教育部党组成员兼高教司司长,为恢复统一高考起到很大作用,80年代任武汉大学校长,被誉为武大的蔡元培。

国人是到了应该反思的时候了。

中国近现代没有这种自由、民主、尊重人格和隐私的辩论,动不动就是围剿,写匿名信攻击人身,扒人家的隐私。



情期间每天的生活是什么样的?和之前相比有哪些变化?这场疫情对您最大的影响和改变是什么?

今年年初,武汉爆发了新冠病毒肺炎大流行,我身处疫情的中心,自然不能置身度外。这场疫情来得既突然又异常诡谲,开始人们没有思想准备,不免有些惊恐。我是经过许多风浪的人,对疫情担心,但并不恐慌。但我对见识迟、行动缓的官僚主义作风感到惊讶和不满。我对罹难的同胞万分同情,对在抗疫第一线的医务工作者、警察和建筑工人和物质供应的人们表示敬意!

对影响最大的是打乱了我的工作和生活规律,平常我严格坚持85433的作息时间,即每天保证睡眠8小时,步行5公里,写作4小时,吃好3餐饭,早中晚做3次自我保健按摩。可是,疫情爆发后,这个规律完全打乱了,至今也没有办法恢复。但是,我的写作并没有受到太大的影响,已经完成了31.5万字第二本自传《其命维新》写作,此外就疫情为报刊写了3篇文章,现在又在《爱的教育》书稿增添部分文章。

 居家隔离期间都看了哪些书? 您认为什么是一流的书,什么又是末流的书?

我勉强算是一个读书人,一生60多年都是读书、教书和写书。可是,进入85岁以后,视力低下,我不得不蓄力,只有在必须时才用放大镜看最重要的资料。但是,我可以向读者推荐几本自己认为有价值的书,它们是美国哈钦斯著的《乌托邦大学》,德国福禄贝尔著的《人的教育》,沈宁著的《培育自由-美国教育考察笔记》,华姿著《特雷萨修女-行走中的爱》,傅佩荣著《哲学与人生》等。我只读好书,自然就不知道什么是不好的书。

刘道玉书单











疫情带给您什么新的思考?

这次疫情可能是我国近百年历史上罕见的,因此它也极大地影响到了人们的生活、思想和行为。我认为有三个问题是值得警惕的,否则可能给中国的未来带来十分不利的。

一是关于民粹主义膨胀的问题。有不少人盲目自大,自我标榜,以为中国什么都好,而西方帝国主义什么都不好。我们必须清醒认识到,无论是中国的政治制度、经济发展模式,中国制造模式或中国抗疫模式,都只能适合于中国,任何一厢情愿的妄图向外国推行,都是行不通的。中国是一个发展中的国家,无论是人均资源或是人均产值,都没有任何优势。

二,如果我国被孤立了,一个缺乏原创性的国家,哪里还有什么中国制造?

第三,抗疫模式问题、方方日记问题等,在社会上引起了广泛的争论,有的父子反目、夫妻离婚、朋友断绝往来,等等。他们这些辩论习气怎么来的呢?我只能从中国思想文化先天缺失寻找原因,这就是中国没有欧洲的思想启蒙和资产阶级民主革命。

欧洲启蒙领袖之一伏尔泰说,我坚决不同意你的意见,但我誓死捍卫你发表意见的权利。这就是欧式的讨论和辩论的优良风气,而中国近现代没有这种自由、民主、尊重人格和隐私的辩论,动不动就是围剿,写匿名信攻击人身,扒人家的隐私。这一点,在科学研究中也有表现,致使我国从来就没有真正民主的、实质性的学术讨论,那些所谓的论坛和高峰论坛,都只不过的装门面和走过场而已,这就是我国科学理论落后的重要原因。国人是到了应该反思的时候了,否则我国永远难于屹立于世界先进科学之林,也难于建成世界文明的国家。
 

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文章来源: 文学城 查看原文
http://www.wenxuecity.com/news/2020/05/19/9474944.html
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