杨永信从传销者成教育家:为何家长总是相信恶魔?
最近，多家媒体报道的“大爱无疆”游学魔窟事件大家听说了吗？
在该机构的官方网站上，他们宣称专注解决青少年学生辍学、厌学、逃学、拖拉、网瘾、抑郁等问题，在全国已经有八百多成功的案例。
虽然治疗费用高昂，根据时长收取3万到120万元不等，但仍然吸引了不少家长参与其中。许不少身患抑郁症、躁郁症的年轻人被父母送去所谓的“游学营”接受治疗。
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在游学营里，这些孩子被迫停药。
其机构创始人居裕然不承认“抑郁症”和“躁郁症”的存在，强行通过暴力手段惩罚“精神病少年”，以此达到治疗的目的。
“严格来讲我们不是治疗抑郁症，因为在我的人生词典里，除了脑子受外伤引起的精神疾病之外，其他的都不是病。孩子们没有抑郁症，没有精神病。那都是专家定的。”
在不断的体罚和殴打之后，孩子们被迫变得“听话”，装作“已经痊愈”，丧失对外界的信任感和安全感，反复承受着来自疾病之外的二次伤害。与此同时，父母们却被蒙在鼓里，只觉得眼前“乖巧”的孩子仿若重生，是机构教导有方，成效卓著。
网络上关于居裕然的个人简介
看到居裕然的所作所为，许多人直呼这是“杨永信”重出江湖。时代变迁，但不少家长仍然迷信此类的“救世主”，渴望以非正常手段轻松获得一个“乖巧听话”的孩子......
从居裕然到豫章书院，“杨永信们”屡禁不止，社会舆论一次次的声讨都无法使之杜绝，那么，究竟是什么让为数众多的家长对这样的教育方式深信不疑，亲手将自己的孩子推入火坑呢？
抑郁症、躁郁症都不是病
恐怖游学营的“惩戒”疗法
在“大爱无疆”的官网上，创始人居裕然的介绍是全国顶尖高校客座教授，在家长的心中拥有十足的权威，面对拯救儿女于“悬崖边缘”的“大师”，他被视为“当代孔子”，家长们亲切地称呼他为“居爸”。
居裕然自创了“竹片噼啪汤”，戒尺“惩戒”被称为“喝汤”，因为“戒尺是竹子做的，简称‘竹片’，打在身上‘噼里啪啦’响，‘汤’即是被惩戒者灵魂深处流下的眼泪。
他打着恢复“东方传统的家庭教育模式”的幌子，将对孩子的暴力惩罚和辱骂等行为合理化，更用言语煽动，让众多家长心甘情愿将自己的孩子拱手让出，不少孩子敢怒不敢言，只能说自己的父母“就像是邪教一样”。
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但有记者查询发现，居裕然原名叫做居志国，曾是“全国十大传销案”中的犯罪嫌疑人，2007年的时候还因此被法院判处过有期徒刑，后来换了姓名，摇身一变就成为了“教育家”。
带有传销“基因”的游学项目，实际上就是用“洗脑”话术征服众多家长，再用人身控制的方式管理学生，完全再现了教育界的传销骗局。
根据官网提供的信息可以看出，游学营项目已经举办了20多期，每期学员人数不等，足可见受害人数之多。
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李小杉，1998年出生，在高中时就被确诊为抑郁症，在患病的6年多时间里，母亲李女士一直辗转多地，带女儿看病，但其实在母亲的内心，始终不愿意接受和相信自己的女儿身患严重的精神类疾病，她认为医生的诊断“太重了”。
而“大爱无疆”的宣传语就像是某种号召，完美地贴合了李女士内心的质疑。在游学营里，李小杉几次逃跑被追回，并遭到了殴打、羞辱等报复性的惩戒。
从游学营出来之后，居裕然表示，李小杉已经完全断药，可以开始正常的生活，这让李女士倍感欣慰。
然而，在李小杉看来，自己的情况更加糟糕了，她对母亲失去了信任，只能自己偷偷去医院开药，按时服药，控制病情。虽然外表假装正常生活，但心里计划搬到另一个城市，和父母脱离关系。
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在游学营里，类似李小杉这样的孩子还有很多，他们有的身患抑郁症，或是严重的自闭症，但在游学营里被迫接受“正常的生活”，在强压之下，有的曾尝试自杀多次，内心痛苦不堪，但父母和游学营的负责人员沉浸在“丰收”的喜悦中，对此视而不见。
游学营的教育方式完全可以用“粗暴”来形容，背离科学，将孩子的自尊践踏于脚下。新京报的报道中提到：
有个爱打游戏的男孩，认为自己就是游戏里的“李元芳”。居裕然和工作人员拿着马克笔，在男孩的脸上反复写他真实的名字，一边写，一边骂“不认祖宗、不是人”。后来，男孩的故事被“大爱无疆”当作正面事例在官网宣扬。
受访者供图，图片来源自新京报
学员樊敏在和朋友的聊天记录中多次提及自杀：“你帮我弄到氢化物，起码让我有个全尸，从自己身体情况看，我没法活。死我一个，后面会少很多无辜的受害者。”
目前，大爱无疆游学营已经提前结束授课，警方已立案。工作人员对外表示：“我们现在开始进入集体静默，同时暂不接受新家庭的咨询”。
查处之后，类似的机构会不会换张画皮卷土重来，谁都不知道。但只要有市场，“杨永信”们必定连绵不绝。而那些被推向地狱的孩子，又该如何拾起反复受挫的内心呢？
从豫章书院到“大爱无疆”
家长只需要一个听话的孩子
前有惨叫声不断的豫章书院，后有化疾病于虚无的大爱无疆，这样的教育改造机构，从来不缺少找上门的客户。
很多了解过杨永信的人，都会知道其无视道德的“电击疗法”，所谓的治疗根本就是严重虐待未成年孩子。
滕飞是最早在网上公布自己在网戒中心经历的人之一，在他的描述中，这里的一切就是噩梦。
在电击过程中，杨永信反复询问腾飞这是惩罚还是治疗？一开始腾飞说是惩罚，随之而来的又是痛苦的电击，杨永信接着询问，腾飞承受不了刺痛，只能妥协，说是治疗。
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很多家长通过签订协议认可了杨永信电击和药物治疗孩子网瘾的方式，甚至有家长主动要求对其孩子进行电击治疗，他们自私地认为短暂的虐待可以换来充满希望的未来，殊不知换来的，是一个渐行渐远的孩子。
在新闻调查《网瘾之戒》这期节目中，主持人柴静采访了这些家长，询问他们是否知道孩子们在接受怎样的治疗，治疗方式会不会对孩子产生负面影响时，家长们异口同声地表示：“不知道，也不想知道”。
或许他们想要的只是一个“改头换面”的、听话的孩子，至于治疗的过程是否人道，是否存在暴力，就像是成功路上的细枝末节，可以忽略不计。
图片来源自《网瘾之戒》
但现实是，不论是上述的暴力治疗，还是所谓的电击疗法，都完全不顾对孩子的二次伤害，屈打成招，孩子看似顺从的拥抱也并不是真正的悔过，而是迫于对暴力惩罚的恐惧和害怕。
在对“大爱无疆”的采访中，有一个孩子偷偷告诉记者：“我们必须装乖，必须主动跟工作人员说话，进他们的房间，让他们觉得我开始变得正常。”
图片来源自《网瘾之戒》
拥护这类教育方式的家长，在价值观上往往存在一个共同点。
他们相信一个“好孩子”必定拥有所谓的统一标准，那就是乖巧听话、热爱学习的孩子，如果不符合这个要求，那就需要被纠正。这个纠正的方式或许极端，但目的完全正义。
不论出于何种考虑，在内心深处，这些家长都没有把自己的孩子看成是拥有平等独立人格、享有人身安全的个体，而是看成是自己可以随意处置的私有财产。
很多家长们辩解说：“我是真的管不了，实在没办法。我们也心疼，但这么做都是为了他好，以后长大就会懂得了。”
但“抑郁症”、“躁郁症”、“不爱学习”、“有网瘾”，这些所谓的“问题少年”，需要通过科学的方式去解决。抛弃了沟通和理解，诉诸于暴力和人格摧残，这种逃避式、偷懒式的教育方式，收获的只有臣服，没有爱。
图片来源自《网瘾之戒》
在纪录片的最后，柴静对这些孩子的家长提出了几个问题：
“曾经对孩子使用过暴力的请举手”；
“对孩子有过过度溺爱的请举手”；
“过于忙于自己事，而不顾及孩子的请举手”；
“因为夫妻关系不好，曾发泄在孩子身上的请举手”；
“有过不尊重孩子人格，言语中经常刺伤孩子的请举手”；
“不懂得怎么去和孩子沟通的请举手”；
“觉得孩子是自己的，可以随意支配的请举手”；
“在上述问题当中，你们认为家庭里面有问题，跟孩子现在出现的这些问题有关系的请举手“。
几乎每个问题问出之后，都有大批的家长举起了手，这说明或许从一开始，我们的家庭教育就出现了问题，但问题的结果却被迫由孩子承担。
图片来源自《网瘾之戒》
紧接着，柴静又对孩子们提出了几个问题：
“认为父母不爱你们的请举手”；
“认为家庭关系存在问题的请举手”；
“认为父母只顾自己的事情不管自己的请举手”；
“认为自己曾因为和父母的关系受到伤害的请举手”；
“在家庭中遇到过暴力的请举手”；
“认为自己在家庭中非常孤独的请举手”；
“有过自杀念头的请举手”；
“想和父母沟通，需要爱的请举手”；
“认为自己的网瘾和家庭关系有关的请举手”。
结果毫不意外，孩子们都不约而同地举起了手。
在临沂网戒中心，有3000多个孩子曾接受过治疗，他们的内心渴望亲情，却受到伤害，甚至不敢相信父母，这种背叛感和颠覆感带来的心理阴影，可能会伴随一生。
图片来源自《网瘾之戒》
被曲解的问题少年
家庭教育的正解是什么？
游学魔窟屡禁不绝，传销组织屡屡得逞的背后，是家庭教育的缺失。对于孩子出现的心理问题或是心理疾病，部分家长太盲目、太无知了。
许多父母在生活中并没有接触过抑郁症之类的心理疾病，面对孩子突然的抑郁、叛逆或是躁郁，他们会感到不知所措，甚至会因为难以接受而一昧地逃避否认。
这些教育机构正是利用了家长们“讳疾忌医”的心态，抓住投机取巧的心理，打出短期出效果的标语，骗取家长的信任。
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为人父母，对孩子怀有殷切期盼并不是一件坏事，看到孩子郁郁寡欢、沉迷网络，想必都会焦虑难过。但我们在讨伐教育骗局的同时，更要引导家长们反思，到底什么才是爱孩子的正确方式。
家长最需要做的，是正确对待孩子在青春期可能出现的心理问题和心理疾病，面对我们平常不了解的心理疾病，不要着急否认，将孩子们推向孤立无援的境地。
复旦大学上海医学院精神卫生学系主任季建林表示，“在国内抑郁症人群中，大概只有10%到20%的患者，是经过正规医院诊断出的，这个诊断率非常低。”
而抑郁症是一种复发性较高，需要长期关注的疾病。许多患者在接受药物治疗前期，会明显感觉到失眠、情绪低落等症状有明显改善，但这不代表抑郁症已经治愈。
因此，对抗抑郁症，更需要家人的关心和支持，克服自身对未知疾病的恐惧，成为孩子迷茫路上最坚实的后盾，这也是父母必修的功课。
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同时我们要知道，教育是一个长期而缓慢的过程，没有人能够一蹴而就。不断引导孩子错误的观点、思想和偏差的行为，要有十足的耐心，不要认为一次简单的谈话就可以解决所有问题，要做好反复的准备。
此外，家长要善于与孩子交流，对于孩子陈述的内容，要认真倾听、理性对待，不要因为一时的愤怒情绪，辱骂、贬低、甚至是殴打孩子。更要保持学习的态度，和孩子一起发现问题，解决问题。期间可以向相关心理医生或是正规渠道的教育专家请教，科学合理地教育孩子。
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有网友在评论杨永信事件时这样说道：“孩子不听话，很多父母就会觉得这是孩子自己长成这样的，完全不想想自己作为父母的责任。孩子出生就是一张白纸，你往里面画了什么他就呈现给你看什么”。
在家庭教育中，没有谁会是“救世主”，需要帮助的不仅仅是孩子，更是不懂教育、不懂如何去爱的父母们。
轻信教育机构的暴力治疗方式，拥护传销组织的”歪理学说”，只会让亲子关系中的裂痕愈加深刻，不仅无法达到教育的目的，更会对孩子造成“爱的伤害”。
只希望，“杨永信”们再无重出江湖的一天。
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